Bollad hit & dit

Ringde till IT-supporten angående möjligheten att se externa kurser i MAH's It's Learning. Blev hänvisad till en av deras It's L-tekniker. Han var osäker och bad son kollega ringa upp mig (han var ute på lunch). Tyvärr var även han osäker och hänvisade mig till den som är huvudansvarig.

Det visade sig att han var på semester fram till imorgon.

Vi får väl se vad han säger imorgon!

Tekniskt strul

Eftersom It's Learning har en funktion som gör att man kan lägga ut sina kurser i en extern kurskatalog så att It's Learning användare i olika kommuninstallationer kan se och delta i varandras kurser, så gjorde jag så med vår picasakurs. Men då krävs det att man har gett användarna tillåtelse att se denna externa kurskatalog, och det verkar man inte ha gjort på Malmö Högskola. Jag har mailat deras IT-support och ställt frågan om man kan fixa detta. Annars får vi väl skapa en tillfällig användare och låta våra kursare använda den, men då faller lite av idén tycker jag.

Annars är den skrivna rapporten nästan klar, den textbaserade delen av Picasakursen inlagd och ett enklare självtest gjord.

Projektbeskrivning

Idag på morgonen har jag skrivit rent och finslipat på dokumentationen kring projektet. Skall lägga ut några filmer på youtube i eftermiddag.

Nytt år, nya tag!

Efter all den go'a julmaten känns det bra att vara igång igen. Strukturen är på plats och börjar fyllas med innehåll. Att försöka redovisa hela arbetet via olika webbresurser känns helt rätt! Dokumentationen via denna blogg har ju varit något lidande av julförberedelser och familjeliv, men vi får väl helt enkelt bli bättre och försöka återskapa några av de diskussionerna vi fört med varandra. Hittills har det mest varit tekniska problem kring vår Picasakurs, varvat med pedagogiska spörsmål. Det får inte vara för mycket bilder, vi bör ha samma bildmaterial, trots att vi arbetar från olika datorer. När en manual/instruktion ska göras måste det bli tydligt och funktioner som ska demonstreras måste väljas med omsorg. Vad vill vi att våra kollegor ska kunna? Vilka funktioner måste vi då visa. Det är lätt att förivra sig och ta med för mycket, med förvirrade kollegor som resultat.

Nu är vi äntligen igång!

Då var de första camtasiafilmerna gjorda och vi har gjort en disposition över arbetet. Vi har sett ett behov hos kollegorna att kunna hantera stora mängder bilder som tas när verksamheten ska dokumenteras. Att lägga dem i lärplattformen (It's Learning) har visat sig vara både bökigt och näst intill omöjligt. Bilderna ska ju finnas till hands för elever och föräldrar också, så en weblösning är nödvändig.
Det finns många Web 2.0-lösningar att välja på. Slide.com, Animoto och Slideshare är några, men vi fastnade tillslut för Googles lösning med Picasa och Picasa webalbum.
Picasa är ju ett freeware som fungerar bra för bildredigering. Deras webalbum är snyggt och enkelt att länka och bädda in. Dessutom är det ju fritt från reklam, något de andra lösningarna inte är. Detta lämpar sig mer för kommunal skola.

Premiär

Nu har vi (Olle & Hannes) bestämt oss för att redovisa processen med vårt projektarbete i kursen IKT & Lärande på Malmö Högskola i form av en blogg.

Här skall vi dokumentera projektets faser (planering, genomförande och utvärdering).